Jousephine

Не хочу учиться, хочу жениться..

286 сообщений в этой теме

QUOTE(Jousephine @ Mar 1 2008, 21:44)
З.Ы. Думаю, любая бы мама расстраивалась, видя, как ее ребенок не справляется с тем, что ровесники делают с легкостью.


angel_innocent.gif я не расстраиваюсь biggrin.gif типа я такая самоуверенная и самодовольная biggrin.gif про горшок уже писАла, про разговоры егора тоже. рну и что???? это МОЙ ребенок, и он развивается так, как ЕМУ в настоящее время это нужно, в чем есть потребность, тому и учится bigwink.gif
хотя больше чем уверена, что многи из читающих эту тему меня готовы забросать тапками, что не приучила вовремя к горшку и тп
ааа, еще вспомнила, мы только сейчас сворачиваем, вернее свернули практически ГВ, хотя на менч многие вот такие глаза blink.gif вы чегооооо, прикус неправильный будет! молоко уже вреееедное!

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
QUOTE(Мирта @ Mar 1 2008, 04:24)
Я думаю, что заниматься с ребеном надо в любом возрасте. Мозг очень восприимчив к информации, мелкая моторика влияет на речь. Наш Ваня не хотел рисовать ни в 3 года, ни в 6, мы не настаивали. Когда пошел в школу, оказались пальчики плохо развиты, были проблемы не только с письмом, но и рисованием. Да и сейчас пишет медленно и коряво.
Но в 3 года нельзя говорить о лени, у ребенка еще нет сознательности. Наверно у него что-то плохо получается, поэтому не нравится это занятие.


опять же, не факт, что если б вы с ним усиленно занимались, заставляли лепить-рисовать, он бы стал отличником и имел каллиграфический почерк brows.gif

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
типа я такая самоуверенная и самодовольная
как я под твое описание подхожу biggrin2.gif
и при всем этом на самом деле не считаю своего ребенка отсталым или неспособным. иногда он умеет меня удивлять! в общем, как умеем, так и развиваемся, в основном в группах, дома играем только.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
По своей работе ч поняла,что 3-4 года,самые сложные в смысле сосредоточенности.Самые сложные группы и дети,это именно 3-4 летки,у них становление характера,они витают в своих мыслях,не хотят слушать.Но радует,что после четырех они становятся внимательнее yes.gif Я стимулирую на выполнение заданий поощрением,то есть тем что дети любят.Пока получается rolleyes.gif

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
QUOTE(LuckyWife @ Mar 1 2008, 19:01)
Знаешь, Саша говорит максимум 10 слов, и меня это ничуть не смущает  wink.gif  Даже когда делают выпученные глаза и начинают мне читать мораль на тему недоразвитости и множества методик. И когда все сверсники вокруг читают стихи.


Валюш, ОФФ наверное, но вот по поводу речи ты меня зацепила... Мне интересно твое мнение.. у Алисы ситуация с речью примерно такая же, ну может слов чуть побольше, но только я наверное и понимаю эти слова... Вот 2 и 11 нам.. как считаешь, стоит таскать ребенка по врачам с этой проблемкой или еще подождать?

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
Оль, невропатолог, которая наблюдала с детства - говорила, что это наша особеность, что развивает другое полушарие, копит словарь. Пришли на диспансеризацию в другую клинику, направили на томографию под общим наркозом wacko.gif . Я плюнула, нашла речевой центр, где занимаются только логопеды с детьми с нарушениями и с логопедическими проблемами. Думала, что в любом случае поездим на занятия, чтобы нам звуки правильно ставили... И что получилось. "Ребенок абсолютно четко ставит слоги, не вижу смысла ставить звуки сейчас, может через годик придете, посмотрим как говорить будет, сейчас не вижу смысла ни в каких занятиях - у ребенка все отлично, уверена что заговорит сразу и много". Собственно, что нам говорили и наша невропатолог, наши психологи в центре и теперь логопед. Не парилась и не буду. Я заговорила в 3, к 4-м читала книги самостоятельно.

Сорри за Офф.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
Jousephine, ваш сын не вписывается в ВАШИ представления идеального ребенка, Вас почему-то весьма волнует мнение окружающих - отсюда и все ненужные волнения...может, сказывается то, что вы сейчас живете в провинции... жили бы в Питере - может, по другому бы думали, а в маленьких городах зачастую фраза "что же подумают?" - очень мешает спокойно жить.
Я научилась читать в 3 года - к первому классу на носу уже красовались очки, к 11 классу стекла в очках были с палец толщиной shutup.gif Вот лишь один из минусов ранних занятий и обучения... про возможное отвращение к занятиям и учебе здесь уже не раз сказали.
А еще вспомнился пример из опыта работы моей мамы, она больше 25 лет в детском саду трудится музыкантом... Один отпетый хулиган стал вдруг в 6 лет петь, да так запел, что аж с нашего провинциального городка до Утренней звезды доехал...в итоге после школы поступил в институт культуры и работает сейчас в комитете молодежи. А ведь в детском саду от него вешались все дети и воспитатели, он не умел читать даже в первом классе, бил и кусал детей, матерился даже на утренниках!!! Многие хулиганы и, как вы говорите, лодыри - ушли в спорт, весьма успешно там реализуются. А сколько примеров, когда умные развитые детки из благополучных семей становились страшно сказать кем.... Я считаю, главное - любить ребенка, прививать ему понятия жизненных ценностей, и главное - позволять ребенку быть ребенком, а не делать из него ученика еще задолго до школы.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

З.Ы. Думаю, любая бы мама расстраивалась, видя, как ее ребенок не справляется с тем, что ровесники делают с легкостью.

Все детки развиваются индивидуально.
В этом возрасте догнать сверстников очень легко. Двухлетний ребенок тратит на приобретение каких-то навыков год, а четырехлетний это сделает за пару месяцев. Но у четырехлетнего проще с мотивацией. Я помню, как занималась с Егором чтением по всем имеющимся методикам. Ребенку были не интересны буквы. Я настаивала (зачем???).
Руку не могла поставить правильно, карандаши Егор зажимал в кулаке.
Но ребенок растет, и чуть позже рука ставится буквально за неделю, читать можно научить за 2 месяца 4-5-летку. Мы догнали детей, которые занимались с 2 лет, очень быстро.
Но эти два года можно усаживать ребенка за стол, переступая через его нежелание, а можно с ним играть, тем самым развивая.
И не смотрите Вы на ровесников! Их умения не показатель, что Ваш ребенок отстает. Я не верю, что ребенок, с младенчества умеющий считать, читать и писать, обязательно будет успешно учиться в школе и в жизни устроится лучше остальных детей.

Я считаю, главное - любить ребенка, прививать ему понятия жизненных ценностей, и главное - позволять ребенку быть ребенком, а не делать из него ученика еще задолго до школы.
Очень правильные слова.



Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
Я сильно огорчаюсь, когда вижу КАК неусидчив мой ребенок!!! И растраиваюсь, что она не хочет учить буквы - 5 минут и она уже устала! Но зато она уже пересказывает сказки, мультфильмы, сама сказки придумывает, стихи рассказывает, болтает без остановки, поет песни и считает до десяти!
Я это к тому, что это нормально, когда ваш ребенок что-то делает не очень хорошо, зато наверняка есть что-то, что он делает просто на отлично и лучше всех!!!

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
Я стимулирую на выполнение заданий поощрением,то есть тем что дети любят.Пока получается

Т.е. хочешь конфетку - сделай то-то и то-то?
Я это к тому, что это нормально, когда ваш ребенок что-то делает не очень хорошо, зато наверняка есть что-то, что он делает просто на отлично и лучше всех!!!

пока я не нашла, что же это. Возможно, если было бы что-то, что я могла бы поставить после слова "зато" (Он не умеет считать и практически не знает буквы, не умеет вырезать и рисует только каля-маля, ЗАТО...), я бы меньше переживала.
Zosya Sinitskaya
гарантий нет ни в случае занятий с младенчества, ни в обратном - это пугает.
Я научилась читать в 3 года - к первому классу на носу уже красовались очки, к 11 классу стекла в очках были с палец толщиной

я научилась читать в 5 лет, но к первому классу и на моем носу тоже были очки, а к 11 - все возможные старческие болезни позвоночника - это, имхо, независимые вещи.
А еще вспомнился пример из опыта работы моей мамы, она больше 25 лет в детском саду трудится музыкантом... Один отпетый хулиган стал вдруг в 6 лет петь

я знаю много обратных примеров. Такой случай - один на сотню/тысячу, а то, что лентяи так и остаются лентяями - сплошь и рядом.
По своей работе ч поняла,что 3-4 года,самые сложные в смысле сосредоточенности.

у нас они всегда сложные в этом плане, сколько бы лет ему ни было.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
Знаешь, Саша говорит максимум 10 слов, и меня это ничуть не смущает

после того, как я прочитала, что вы складываете пазлы в 100-150 деталей, у меня не было слов... Ты всегда можешь подумать "да, он мало говорит, ЗАТО...". Я не знаю, что сказать после "зато" в случае моего сына.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
QUOTE(Jousephine @ Mar 4 2008, 09:26)
пока я не нашла, что же это. Возможно, если было бы что-то, что я могла бы поставить после слова "зато" (Он не умеет считать и практически не знает буквы, не умеет вырезать и рисует только каля-маля, ЗАТО...), я бы меньше переживала.


Жлзефин, я прочитала тему с самого начала и в принципе очень понимаю вас. Я тоже очень часто пытаюсь сравнивать своего ребенка со сверстниками, переживаю, что он много не умеет, но с другой стороны активно борюсь сама с собой. Сердце болит, но разум подсказывает что это нормально, все дети разные и т.д.
Но вот сейчас я, простите мой французский, прифигела просто. Неужели трехлетний ребенок уже должен уметь считать, знать алфавит, вырезать и рисовать??????? А к шести годам, т.е к школе, он такими темпами должен будет знать таблицу умножения и евгения онегина наизусть что ли?
Ему же три года, не уже три, а ВСЕГО три! Многие дети в этом возрасте только говорить начинают. Я в Египте, когда искала ребенку садик, обошла целую кучу всяких разных, и немецкий, и британский и итальянский. И когда я начинала жаловаться, вот, мол, он у меня отстает от сверстников, книжки слушать не хочет, рисовать-лепить не умеет, еще что-то не делает, на горшок не ходит. Они на меня смотрели как на дурочку - какое рисование? Какой горшок? Они лет до трех вообще о таких вещах не думают. Складывается впечатление, что это только у нас считается, что в год ребенок должен сам кушать и ходить на горшок, в два сам одеваться, в три знать буквы и цифры, а в четыре читать.
Я вообще не собираюсь учить ребенка читать. Сам захочет - пожалуйста, а не захочет - пойдет в школу и научится вместе со всеми остальными.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
Но вот сейчас я, простите мой французский, прифигела просто. Неужели трехлетний ребенок уже должен уметь считать, знать алфавит, вырезать и рисовать???????

может, нас окружают гении? я же сравниваю не с одним ребенком, а со всеми детками, которые с нами на площадке, в школе.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
Мне кажется в 3 года важны не результаты, а сама деятельность. Не нужно переживать, что ребенок рисует каля-маля, главное пусть вообще рисует, учится держать карандаш. Разукрашивайте. Пусть лепит колбаски и шарики, если не получается ничего другого, пальчики развивает. Две колбаски крест накрест - это самолет. Результаты придут вместе с навыками в 4-5-6 лет.

Пусть играет в конструктор, в мазайку. Ищите на картинках одинаковые предметы, путь в лабиринте и др.логические занятия. Я купила пазлы из 2 картинок на логику, рассчитаны на 2-4 года. Учите стихи, развивайте память. Пересказывайте рассказики и отвечайте на вопросы, развивайте речь. Это подойдет и для подвижного ребенка.

И обязательно нужно хвалить ребенка, постоянно говорить, что он молодец, что у него все получается. А не критиковать. Тогда у него будет больше желания что-то делать.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
Пусть играет в конструктор, в мазайку. Ищите на картинках одинаковые предметы, путь в лабиринте и др.логические занятия. Я купила пазлы из 2 картинок на логику, рассчитаны на 2-4 года. Учите стихи, развивайте память.

Не хочет! Об этом я писала в самом начале. Он не хочет ничего из этого делать. Максимум - нарисовать "чудовище"; раскраски - ооооочень редко, пластилин вообще уже забыла когда последний раз держал в руках, мелкую мозаику складываю я (его заставляю вытаскивать все обратно, хоть какая-то деятельность), одинаковые предметы ему скучно искать, логическике игры у нас вообще не катят. Изредка пазлы про смешариков из 12-15 деталей (и то только со мной вместе). Недавно присмотрела Лего в магазине, попробую купить.
Предложила вчера купить ватман и повесить его на стену/балкон/пол/шкаф, чтоб рисовать, сын ответил, что ему это не надо.
Видела в игровой комнате одной больницы меееелкий конструктор, там желтые и красные малюсенькие кубики (с фоллангу размером), которые можно друг на друга насаживать и по бокам скреплять, получаются маленькие домики, башенки и пр. Сына очень заинтересовал такой, но вот в магазине не могу найти, везде крупные.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
А во что он вообще играет в течение дня? Женя же чем-то занимается в конце-концов или слоняется из угла в угол?

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
QUOTE(Jousephine @ Mar 4 2008, 17:43)
Но вот сейчас я, простите мой французский, прифигела просто. Неужели трехлетний ребенок уже должен уметь считать, знать алфавит, вырезать и рисовать???????

может, нас окружают гении? я же сравниваю не с одним ребенком, а со всеми детками, которые с нами на площадке, в школе.


зато он конструктор собирает bigwink.gif
а вообще про окружение: многие склонны преувеличивать способности и умения своих детей bigwink.gif особенно те, которые были "в вашем возрасте" bigwink.gif ой, а вы знааааетеее, мой уже в вашем возрасте и не знал, что такое памперс!!!! он его даже одеть не давал уже в год!!! brows.gif

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
QUOTE(1JIN @ Mar 4 2008, 21:04)
а вообще про окружение: многие склонны преувеличивать способности и умения своих детей bigwink.gif особенно те, которые были "в вашем возрасте" bigwink.gif ой, а вы знааааетеее, мой уже в вашем возрасте и не знал, что такое памперс!!!! он его даже одеть не давал уже в год!!! brows.gif



ага, мне тоже иногда так кажется shuffle.gif biggrin2.gif

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
А мне не кажется, я уже давно уверенна в этом. Много раз сталкивалась с тем, как мамы и бабушки взахлеб рассказывают об успехах своих детей, а на самом деле все оказывается не так радужно. А рассказы наших бабушек, про то что мы сами в детстве в год ходили на горшок, а в два книжки читали вообще мимо ушей пропускаю, потому что спустя 20-30 лет им разница в полгода-год кажется несущественной.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
Когда мне свекровь рассказывала что ее мальчишки в 8 месяцев ходили на горшок, я скромно улыбаюсь biggrin2.gif

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
Войдите, чтобы подписаться  
Подписчики 0